Faire de l'Enseignement supérieur le moteur du développement en Afrique Sub-saharienne
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Product Details
Author:
World Bank
Format:
Paperback
Pages:
188
Publisher:
The World Bank (April 22, 2009)
Language:
English
ISBN-13:
9780821379264
ISBN-10:
0821379267
Dimensions:
6" x 9"
File:
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Folder:
Eloquence
List Price:
$25.00
Series:
Directions in Development - Human Development
As low as:
$23.75
Publisher Identifier:
P-IPG
Discount Code:
H
Pub Discount:
32
Imprint:
World Bank Publications
Weight:
12oz
Overview
La relance de la croissance économique de l’Afrique subsaharienne depuis le début du millénaire est une évolution encourageante. Maintenir cette croissance de façon durable est à la fois une nécessité et un défi de premier ordre.
La clé de la réussite économique d’un pays plongé dans la mondialisation repose de plus en plus sur sa capacité à assimiler les connaissances disponibles et à se créer des avantages comparatifs dans certains domaines ayant de bonnes perspectives de croissance. L’importance croissante de l’enseignement supérieur et de la recherche dans l’Afrique subsaharienne permettra à cette région d’accroître son avantage comparatif en repoussant les frontières de la technologie par l’innovation, en suscitant la diversification de ses produits et services et en maximisant les rendements par une allocation et une gestion plus efficiente des ses actifs.
Les pays africains ont déjà fait beaucoup pour élever les niveaux d’alphabétisation et de scolarisation primaire. Ces progrès ont mis en place la base d’une nouvelle évolution. Aujourd’hui, il leur faut rapidement acquérir des compétences de niveau supérieur qui leur permettront d’accroître la valeur ajoutée de leurs activités économiques et créer de nouvelles activités notamment de service.
'Faire de l´Enseignement supérieur le moteur du développement en Afrique Sub-saharienne' démontre sans conteste la nécessité d’une croissance ayant un plus riche contenu de connaissances et demande d’accorder une attention renouvelée à l’enseignement secondaire et surtout à l’enseignement supérieur. Cette étude montre pourquoi les systèmes d’enseignement supérieur d’Afrique subsaharienne doivent mieux s’aligner sur le développement économique national et sur les stratégies de réduction de la pauvreté et identifie les avantages qu’apportera un tel changement de perspective. Ce rapport intéressera fortement les organisations internationales, les gouvernements et les universités et établissements de recherche de toute la région.








